近日，有大學生向媒體反映，他們被“論文代寫服務”坑騙，花費數千元代寫畢業論文，收到的卻是東拼西湊、錯誤百出的劣質論文，想要退錢時，對方卻“人間蒸發”，還有學生遭到對方威脅，只好白白認栽。對于這種不光彩的“交易”，大學生們應該吸取教訓，而對于存在已久的論文代寫“產業鏈”，更應該找到癥結所在，盡早將其鏟除殆盡。

　　從本質上說，論文代寫是一種學術不端行為。對于即將畢業的大學生而言，撰寫畢業論文是對自己學習能力和學習成果的系統檢驗，認真對待畢業論文是最起碼的態度，而抄襲代寫等失信違規行為，既不利于自身能力的培養提升，也要承擔學術不端行為帶來的不良后果以及遭遇詐騙的風險。在近年來各高校和教育部門不斷提升學生畢業論文質量要求，持續加大對學術不端行為的打擊力度的背景下，那些喜歡“走捷徑”的大學生們更應該有所醒悟，與其鋌而走險不如腳踏實地，把功夫下在平時，交出一份問心無愧、有所收獲的畢業論文。

　　事實上，購買“論文代寫服務”的不僅僅是大學生，出于職稱評審、職位晉升等需求，不少企事業單位工作人員，乃至碩士、博士、教師、醫生等，都是論文代寫服務的主要“客戶”。盡管相關部門三令五申禁止此類行為，但在一些行業和領域依然保持“唯論文”的評價體系、輕視質量評價和過程評價的現實情況下，論文需求不減，質量要求不高，參評者又沒有過多精力和心性投入其中，“供應端”自然會想盡辦法滿足對方需求，這一黑色產業鏈也就難以得到根除。

　　對此，鏟除論文代寫的黑色土壤，校方需要進一步完善畢業論文管理制度，強化對學生學術行為的教育管理，注重對學生畢業論文的過程指導和過程評價，盡快剎住校園里的不正之風。而要在更大的社會層面取得積極的治理成果，除了加大網絡信息管理和專項治理力度，更要瞄準需求端發力。一方面加快職稱制度改革進程，對個人職業發展情況制定更為科學、全面的考評機制，通過多種考評方式的兼收并用，讓發表論文回歸學術研究的初心。另一方面也要對購買代寫論文者強化信用管理，將學術不端行為納入學術誠信檔案，用法治紅線守住做人底線，引導參評者自覺抵制影響行業風氣和學術規范的歪門邪道。（王棣）